为了保证学校防震防火应急工作高效、有序的进行，最大限度的减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，确保广大师生生命和财产安全，根据《中华人民共和国突发事件应对办法》、《中华人民共和国防震减灾灶法》、《中华人民共和国消防法》等法律法规和应急办《突发事件应急演练指南》精神，按照《蚌埠市中小学防震防火应急撤离演练及应急宣传教育方案》，结合我校实际，制定我校防震、防火应急撤离演练方案。
一、演练目的
通过防震、防火应急撤离演练，提高广大师生的防震、防火安全意识，使学校全体师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路。同时，通过演练活动，培养学生服从指挥、团结互助的品质，提高突发性公共事件下的应急能力和自救互救能力。
二、演练组织及其责任分工
学校成立防震、防火应急撤离演练工作领导小组，统一组织协调全校防震、防火应急撤离演练工作。
组长：陈长
成员：曹XX
1、陈取亮统一发令指挥疏散演练。
2、田X文负责消防设施及灭火演示。
3、曹XX负责处理演练中突发的件。
4、张XX负责后排教室道疏散撤离。
5、朱负责前排教室疏散撤离。
6、各班主任负责组织各班疏散撤离工作。
三、演练时间及科目
20__年_月_日防火应急演练。
20__年_月_日防震应急演练。
20__年_月_日防火应急演练。
20__年_月_日防震应急演练。
20__年_月_日防震、防火综合应急演练。
四、演练项目及要求
1、防震应急演练包括室内避震、避震疏散和自救互救三个部分。
2、防火应急演练包括应急逃生和灭火培训两部分。
五、演练要领及程序
1、防震演练：现场总指挥下达命令“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，马上有序的避险、撤离。”一声长哨，全体同学双手抱头，在室内就地避险（蹲在桌下一分钟），第二次警报响后，班主任和负责疏散的各位教师各就各位，指导学生有序的抱头迅速撤离。各班撤离到地点后，班主任（或班长）立即清点本班学生并向总指挥报告。
2、防火演练：现场总指挥下达命令“全体师生请注意，现在发生了火灾，请大家不要慌张，听从指挥，马上有序的避险、撤离。”一声长哨，每组靠门最近的两位同学立即把门打开，班主任迅速组织学生有序撤离。各玉学生有序地按照逃生路线（捂住口、鼻猫腰）撤离，楼道拐弯处各教师负责疏散。到达目的地各班主任（或班长）立即清点人数向总指挥报告。组织学生观摩现场灭火操作。总指挥宣希演练结束，并作总结。
六、演练时限标准
1、20__年_月_日防火演练，教室撤离时间为50秒。
2、20__年_月_日防震演练，教室撤离时间为35秒。
3、20__年_月_日防火演练，教室撤离时间为35秒。
4、20__年_月_日防震演练，教室撤离时间为32秒，
5、20__年_月_日防震、防火综合演练，教室撤离时间为30秒。
七、开展应急宣传教育工作
1、学校要将防震、防火应急方案下发到班，班主任反复组织学生学习，对防震、防火的有关要令和要求做到班组户晓、人人明白。
2、各班要通过主题宣传会、黑板报、手抄报、知识竞赛、防震防火知识讲座、播放宣传片等行式，开展防震、防火减灾知识的教育宣传，增强防范意识，提高安全效率。
3、强化责任意识，增强防震、防火应急演练的重视程度。把防震、防火应急演练摆在实战训练的高度对待。不走过场，不搞形式，把演练的各项规程和要求落实在各次演练中，确保演练效果。
4、各次演练要做到有布置、有实施、有记载、有总结，发现问题及时纠正，确保演练达到预期效果。
5、教育学生在演练过程中，沉着冷静不惊慌，严肃有育不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤。严格按照规定线路疏散，不串线、不抢先，坚决杜绝拥挤故的发生。